English Language Center

申请手册


项目介绍

杨百翰大学英语语言中心隶属于 语言学与英语系继续教育学院该项目是专门为教授非英语国家的英语学习者学英语的教师提供的一个试验基地, 并为渴望提高其英语技能的学生提供一个高质量的英语语言教学的目的而设计的.学生们会发现英语中心的大多数教师都是教授非英语国家的英语学习者专业的在读研究生或者已从该专业毕业拥有研究生学历证书或硕士学位者.

尽管英语中心的学生不是杨百翰大学的学生,但是,他们有权使用包括学校图书馆及英语中心的计算机实验室及中心的资源在内的许多设施.

英语中心大力推行只讲英语的坏境. 中心的语言教学及测试周一至周五每天从早上8:30 至下午3点进行.学生每天应花2至3小时的时间来完成各科作业. 他们同时也参加由语言中心主办的各项活动. 重要的是, 集中,高强度教学的特点能帮助学生语言的进步. 学生除每周上20小时的课外, 还要在语言实验室学习.

分班考试

新入学的学生都要参加分级分班考试以便根据他们的考试成绩把他们分在适当的轨道或级别.

语言中心有两个轨道,每个轨道提供3个级别—基础轨道A级,B级和C级, 和学术轨道A级,B级和C级 (见下表)

基础轨道注重基本技能.获准入该轨的学生入学前应具备一些基础的英语知识. 在英语语言中心学习阶段, 尽管他们对专为准备进入大学学习而设计的学术英语课程可能还不感兴趣或还没有准备好, 但是他们一定会致力于提高他们的英语技能.

学生一经到达英语中心就要参加测试并依其英语能力被分到适当的轨道.

分班考试
基础轨道 学术轨道
A级 B级 C级 A级 B级 C级
通过以下技能教授日常英语
  1. 基础听力
  2. 基础口语
  3. 基础语法
  4. 基础阅读
  5. 基础写作
  6. 基础词汇
: 通过以下途径教授学术英语技能
  1. 与大学生活,学习及准备有关的话题
  2. 学写学术论文
  3. 读学术课本
  4. 应用语法
  5. 培养,提高并使用与大学类似的情况的技能
  6. 增加学术词汇

常见问题

  1. :  我可以从基础轨道换成学术轨道吗?
    :  是的,但你必须达到跟其他进学术轨道的学生同样的英语水平。
  2. :  如果我被分在基础英语班,但我想学习学术英语怎么办?
    :  根据你的能力你将被分在适当的轨道,但你可以与一名教师建立一个属于你个人的语言学习计划,以满足你的语言需求。如果你表现出充足的水平来进入学术轨道,你可以在成功地完成基础轨道之后再进入学术轨道。
  3. :  如果我被分在学术轨道,但是我不想学学术英语怎么办?
    :  根据你的能力你将被分在适当的轨道,但你可以与教师建立一个个人的语言学习计划,以满足你的语言需求。
  4. :  我可以考虑同时在两种轨道学习吗?
    :  不可以。 这些轨道是用以满足不同水平的学生学习的不同需求而设计的。
  5. :  我怎么才能跳轨或跳级?
    :  我们会用分班考试的方式来确定哪一个轨道以及轨道之内的哪一个级别最适合你,由于语言学习需要大量的时间和精力,大部分学生不可能跳级。但是,如果一个学生在期末考试时考得足够好,该学生也可能会跳级(到目前为止,我们只有不到1 %的学生跳过级) 。
  6. :  学术轨道班上的是不是大学课程?我能不能获得大学学分?
    :  不可以语言中心的学术类课程旨在培养学生到了以英语为授课语言的大学以后能够很好的使用英语。然而,这些课程不是正常的大学课程,学生也不能获得大学学分。

学习资源实验室

语言中心为学生提供一个现代化的计算机实验室。此外,我们具有创新精神的自学中心( SASC )为学生提供一对一单独辅导的机会,以满足他们不同的语言需求。一对一辅导员可帮助学生完成他们的课程。我们也提供帮助学生听,说,读,写,语法和托福的计算机软件程序。

学生的责任

学生们将为他们在课堂和课余的学习承担全部责任。这包括遵守语言中心规定的"只准讲英文"的政策。此外,学生必须遵守入学时所签名同意的杨百翰大学荣誉守则。我们鼓励学生利用各种机会来了解美国人的生活和文化。


学费必须在申请截止日期之前支付。